為凝聚商學院教師於經濟學術研究之研發能量，本
社群的成員涵蓋了校內商學院的部分資深教師與新進教
師，並橫跨商學院的三個系所。成員教師組成經濟學術
研究社群，共同探討個體經濟、總體經濟、財政學與教
育經濟學實證研究等相關議題，透過這樣的討論，不但
可以瞭解學界的最新發展，同時亦可促進教師同儕間之
相互交流，以達到團隊共同進行學術研究，提升研發成
效之目的。
本社群的成員為國內、外之經濟學博士，在研究領
域方面，部分成員教師之專長為相同領域，全體成員教
師之專長為跨領域，期望透過團隊合作，成員教師深耕
原本之研究領域，並達成多個領域相互合作之跨領域研
究。我們也希望本社群，能為對經濟學研究有興趣的教
師與研究生，提供一個有效率的交流模式，社群的成員
將研討專題研究計畫，並撰寫學術研究論文，投稿至學
術期刊。
社群成員
姓名
根據世界企業永續發展協會(WBCSD)的定義，「企業社會責任(Corporate Social Responsibility, CSR)是企業承諾持續遵守道德規範，為經濟發展做出貢獻，並且改善員工及其家庭、當地整體社區、社會的生活品質。」許多世界性組織紛紛提出各種企業社會責任規範，藉此鼓勵或規範企業善盡社會責任，以達到永續經營的目的。臺灣證券交易所也明確定義，「企業社會責任泛指企業在創造利潤、對股東利益負責的同時，還要承擔對所有利害關係人的責任，以達成經濟繁榮、社會公益及環保永續之理念。」並於2010年發布「上市上櫃公司企業社會責任實務守則」及「上市上櫃公司誠信經營守則」，引導上市櫃公司落實企業社會責任與誠信經營，達到永續發展的目的。慮及近年來CSR方面的負面事件頻傳，我國主管機關遂介入企業的經營活動，藉由強制要求企業編製CSR報告書，來提升其對CSR的重視，使企業的經營不再僅是為股東謀取最大利益，亦需顧及利害關係人的權益。自2014年迄今，在企業社會責任報告書(CSR 報告書)的編製方面，我國已實施了兩個階段的強制編製政策(分別在2014年9月18日及2015年10月19日公告其所修訂的相關編製要求)，此舉使我國CSR報告書的發行量高居亞洲前四名(KPMG 2015, 2017)，亦受到國際上的高度矚目。
為凝聚商學院教師於經濟學術研究之研發能量，本社群的成員涵蓋了校內商學院的部分資深教師與新進教師，並橫跨商學院的三個系所。成員教師組成經濟學術研究社群，共同探討個體經濟、總體經濟、財政學與教育經濟學實證研究等相關議題，透過這樣的討論，不但可以瞭解學界的最新發展，同時亦可促進教師同儕間之相互交流，以達到團隊共同進行學術研究，提升研發成 效之目的。
本社群的成員為國內、外之經濟學博士，在研究領域方面，部分成員教師之專長為相同領域，全體成員教師之專長為跨領域，期望透過團隊合作，成員教師深耕原本之研究領域，並達成多個領域相互合作之跨領域研究。我們也希望本社群，能為對經濟學研究有興趣的教師與研究生，提供一個有效率的交流模式，社群的成員將研討專題研究計畫，並撰寫學術研究論文，投稿至學術期刊。
透過中國家庭追蹤調查與校務研究資料，結合有共同興趣的老師，建立合作研究群組。目標: 運用中國家庭追蹤調查資料、校務研究資料進行實證研究，撰寫論文並發表。
本社群整合不同領域專長的教師們,互相交流學習
健康經濟相關議題,透過定期的討論,發想研究主題並
提升研究成果。